problem solving 101 pdf bahasa indonesia

Problem Solving 101

Sebuah buku sederhana untuk orang pintar.

Problem Solving 101 (2009) menjelaskan sebuah pendekatan dasar dan sederhana yang dapat digunakan dalam mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam buku ini, Anda akan mempelajari pola pikir seorang pemecah masalah dan bagaimana Anda bisa menirunya.

Siapa penulis buku ini?

Ken Wanatabe adalah pendiri Delta Studio, perusahaan yang bergerak di bidang pendidikan, hiburan dan media. Sebelumnya,ia bekerja sebagai konsultan manajemen di McKinsey & Company.

Untuk siapa buku ini?

  • Para pemimpin yang ingin menjadi seorang pengambil keputusan dan pemecah masalah yang ulung
  • Para guru, dosen dan akademisi yang ingin mengajarkan ketrampilan berpikir kritis pada anak didiknya 
  • Para pelajar, mahasiswa serta siapa saja yang ingin mahir dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari

Problem Solving 101

Apa yang dibahas buku ini?

Cara mengambil keputusan dan menyelesaikan masalah secara sederhana

Setiap hari Anda selalu berhadapan dengan berbagai masalah dan proses pengambilan keputusan, baik kecil maupun besar. Untuk menyelesaikan berbagai masalah yang Anda hadapi tersebut, Anda dapat menggunakan sebuah metode sederhana yang sistematis. Dengan menggunakan metode sederhana ini, Anda dapat menemukan solusi terbaik terhadap permasalahan yang sedang Anda hadapi.

Dalam rangkuman ini Anda akan mempelajari berbagai alat bantu sederhana dalam pemecahan sebuah masalah dan langkah apa saja yang perluAnda lakukan dalam menyelesaikan permasalahan tersebut.

Hal-hal menarik yang akan Anda pelajari antara lain:

  • apa saja yang dapat menghambat Anda menjadi seorang pemecah masalah;
  • bagaimana proses yang efektif dalam memecahkan sebuah permasalahan;
  • bagaimana cara mengidentifikasi akar permasalahan;
  • bagaimana cara mewujudkan sebuah keinginan dan impian; dan
  • seperti apa cara terbaik dalam mengambil keputusan.

Buku terkait

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

We will keep fighting for all libraries - stand with us!

Internet Archive Audio

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  • This Just In
  • Grateful Dead
  • Old Time Radio
  • 78 RPMs and Cylinder Recordings
  • Audio Books & Poetry
  • Computers, Technology and Science
  • Music, Arts & Culture
  • News & Public Affairs
  • Spirituality & Religion
  • Radio News Archive

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  • Flickr Commons
  • Occupy Wall Street Flickr
  • NASA Images
  • Solar System Collection
  • Ames Research Center

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  • All Software
  • Old School Emulation
  • MS-DOS Games
  • Historical Software
  • Classic PC Games
  • Software Library
  • Kodi Archive and Support File
  • Vintage Software
  • CD-ROM Software
  • CD-ROM Software Library
  • Software Sites
  • Tucows Software Library
  • Shareware CD-ROMs
  • Software Capsules Compilation
  • CD-ROM Images
  • ZX Spectrum
  • DOOM Level CD

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  • Smithsonian Libraries
  • FEDLINK (US)
  • Lincoln Collection
  • American Libraries
  • Canadian Libraries
  • Universal Library
  • Project Gutenberg
  • Children's Library
  • Biodiversity Heritage Library
  • Books by Language
  • Additional Collections

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  • Prelinger Archives
  • Democracy Now!
  • Occupy Wall Street
  • TV NSA Clip Library
  • Animation & Cartoons
  • Arts & Music
  • Computers & Technology
  • Cultural & Academic Films
  • Ephemeral Films
  • Sports Videos
  • Videogame Videos
  • Youth Media

Search the history of over 866 billion web pages on the Internet.

Mobile Apps

  • Wayback Machine (iOS)
  • Wayback Machine (Android)

Browser Extensions

Archive-it subscription.

  • Explore the Collections
  • Build Collections

Save Page Now

Capture a web page as it appears now for use as a trusted citation in the future.

Please enter a valid web address

  • Donate Donate icon An illustration of a heart shape

Problem solving 101

Bookreader item preview, share or embed this item, flag this item for.

  • Graphic Violence
  • Explicit Sexual Content
  • Hate Speech
  • Misinformation/Disinformation
  • Marketing/Phishing/Advertising
  • Misleading/Inaccurate/Missing Metadata

[Amazon]

plus-circle Add Review comment Reviews

3,497 Views

50 Favorites

Better World Books

DOWNLOAD OPTIONS

No suitable files to display here.

IN COLLECTIONS

Uploaded by Lotu Tii on September 10, 2013

SIMILAR ITEMS (based on metadata)

[PDF] – FREE Problem Solving Ebook

Sama seperti istilah ‘business model’, problem solving adalah istilah umum yang penggunaanya sudah sedemikian umum hingga kadang tidak ada lagi yang berani bertanya “sebenarnya business model itu apa sih?” atau “problem solving itu apa sih?”. Ada banyak persepsi yang salah mengenai problem solving.

Cakupan dari problem solving memang sangat luas, saya mencoba memilahnya menjadi frame yang lebih terbatas dan mudah dipahami Anda yang ada di website ini. E-book ini akan dibagikan secara FREE. Jika Anda kemudian bisa memberi feedback kepada saya, saya akan sangat berterima kasih dan memastikan Anda menerima edisi lengkap dan lanjutannya. Saya mengemasnya secara sederhana dengan banyak cerita untuk mendukung satu konsep, dengan tujuan utama memperjelas. Selain itu, Anda dapat menggunakannya di pelatihan atau sesi diskusi Anda.

Salah satu cerita dari sekian banyak cerita di dalamnya adalah mengenai troli supermarket .

Sekarang ini berbelanja di hypermarket ataupun supermarket, yang pertama kali kita lakukan adalah mengambil trolley belanja. Tahukah Anda bahwa awalnya untuk membuat pengunjung menggunakan shopping cart ini ternyata tidak mudah!

Adalah Sylvan Goldman yang membeli jaringan supermarket Piggly Wiggly pada tahun 1934. Setelah membeli jaringan ini, Goldman mulai mengamati apa yang dilakukan pengunjung supermarketnya. Dia sedang khawatir karena angka sales dan marjin yang terus menipis. Saat Goldman mengamati behavior pengunjung, ia menemukan banyak hal menarik.

Salah satu observasinya adalah ternyata para pengunjung berhenti berbelanja setelah keranjang belanjaan mereka menjadi berat. Ia dan mekaniknya menemukan solusi untuk hal ini yaitu troli! Sekilas, ini adalah ide luar biasa yang tidak mungkin ditolak siapapun. Akan tetapi, pada saat implementasi, ia menemukan adanya resistensi. Pengunjung pria tidak suka menggunakan troli karena terkesan tidak macho, wanita merasa tidak fashionable, sementara pengunjung yang lebih tua tidak mau terkesan lemah.

Walhasil, butuh banyak taktik dan waktu bagi Goldman hingga akhirnya semua orang terbiasa menggunakan troli dan bahkan berkembang terus menerus hingga saat ini dan menjadi bagian tidak terpisahkan dari berbelanja.

Selain itu, ada pula cerita tentang Cara Dokter Melakukan Klarifikasi Masalah , atau Pria dengan Sepatu Baru -nya, ataupun mengenai kebiasaan menggosok gigi yang dikenalkan Pepsodent . Selain itu, ada pula case study bagaimana seorang polisi melakukan problem solving atas gangguan kebisingan yang kerap muncul di sebuah galeri perhiasan dari kaca. Seru!

Saya menemukan banyak inspirasi dari kisah pendek tersebut dan berharap Anda juga demikian. Silakan Anda download e-book Problem Solving ini, yang untuk edisi awal ini saya beri judul ‘ Para Tikus, Pasta Gigi, dan Problem Solving ‘. Selamat membaca!

Catatan: format yang saya gunakan saat ini adalah pdf – landscape, paling ideal bagi Anda yang membacanya via tablet (secara landscape), ataupun layar komputer. Ukuran file adalah 6 MB.

Bagaimana cara downloadnya? Jika Anda member dari newsletter SSCX, Anda otomatis akan mendapatkan informasi link download. Jika Anda belum menjadi subscriber newsletter SSCX, silakan isi form dibawah ini atau request download-link di sini, instan . FREE.

Kontributor Shift Direktur SSCX International

You may also like

Belajar inovasi dari kesuksesan icons k-pop bts, kesederhanaan sekaligus kekuatan siklus pdca yang tersembunyi dan jarang disadari, 6 langkah lakukan improvement dengan metode lean, ikuti 5 kaidah ini agar problem solvingmu berhasil, tentang shift indonesia.

SHIFT Indonesia adalah media komunitas praktisi continuous improvement (CI) yang mengedepankan proses pengembangan pengetahuan mengenai Six Sigma, Lean Enterprise, dan Cost Reduction serta interaksi diantara para anggotanya sehingga menciptakan sinergi yang berkesinambungan.

cover

About the Book

About the Author

CLASS #1: Problem-Solving Kid Basics

CLASS #2: Rock Bands and Root Causes

CLASS #3: Fishy Goals and Solid Achievements

CLASS #4: Football School Pros and Cons

PROBLEM-SOLVING TOOL BOXES:

Yes/No Tree

Problem-Solving Design Plan

Hypothesis Pyramid

Pros and Cons; Criteria and Evaluation

Acknowledgments

Problem Solving 101 started out as a simple guide to teach Japanese schoolchildren critical thinking skills. But it quickly became an international bestseller for readers of all ages, thanks to the powerful effectiveness of Ken Watanabe’s unique methods.

Full of useful diagrams and quirky drawings, Problem Solving 101 is packed with practical tools and techniques to train your brain to solve problems, create solutions and make faster, better decisions.

Simple enough for a high school student to understand but sophisticated enough for CEOs to apply to their most challenging problems, Problem Solving 101 has helped millions of people around the world to find successful solutions to even the toughest of problems.

Ken Watanabe grew up in Japan and studied in the United States at Yale and Harvard Business School. He was a management consultant at McKinsey & Company for 6 years. He is now the founder and CEO of his own education, entertainment and media company, Delta Studio. He lives in Tokyo.

image

what is your delta?

image

WHY PROBLEM SOLVING?

We all have to make decisions. Whether you’re a student, a parent, a businessperson, or the president of the United States, you face problems every day that need solving. The problems may vary. Maybe you need to pass a maths class, or decide where to live, or figure out how to improve your company’s bottom line. Maybe you want to lose some weight or simply get better at golf.

Whether the issue is big or small, we all set goals for ourselves, face challenges, and strive to overcome them. There’s a fundamental approach to solving these real-life problems, one that can consistently lead you to effective and satisfying solutions. And chances are, no one has ever bothered to show you how.

One of my missions in writing this book was to show everyone a simple way to deal with the problems they face in their everyday lives. But I wasn’t just trying to communicate a skill set. Being a problem solver isn’t just an ability; it’s a whole mind-set, one that drives people to bring out the best in themselves and to shape the world in a positive way. Rather than accepting the status quo, true problem solvers are constantly trying to proactively shape their environment. Imagine how different our world would be if leaders like Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Eleanor Roosevelt, JFK, and Steve Jobs lacked this attitude.

I hope this book will help inspire both children and adults to develop this proactive mind-set by first tackling the problems in their own lives. Once you learn this simple way to solve the personal challenges you face every day, you just might see that your bigger dreams and accomplishments are also within your reach.

WHY I WROTE THIS BOOK

Before I wrote this book, I was a consultant for the global management consulting firm of McKinsey & Company. For six years I worked with major companies all over the world to help solve their business challenges using a straightforward yet powerful set of problem-solving tools.

These are tools that anyone can use. They don’t require complicated computer software or a room full of expert analysts. They’re simply approaches to broaden and organize one’s thinking about a problem, so that more possible solutions become clear.

In 2007 Japan’s prime minister made education his nation’s top agenda. As the country turned its focus to the educational system, I felt compelled to do my part. Although Japanese business leaders, educators, and politicians have long talked about the need for Japan to shift from “memorization-focused education” to “problem-solving-focused education,” no one had figured out a concrete and effective way to make this happen.

So I left McKinsey to write this book and to teach kids. My aim was to teach Japanese children how to think like problem solvers, to take a proactive role in their own education and in shaping their lives. I tried to frame the tools we used at McKinsey in a fun and approachable way, one that would show kids what a practical approach to problem solving could help them accomplish. Although I don’t claim to be any kind of expert on education, I hoped that the book would at least provide a starting point, one that would help shift the debate from whether we should teach problem solving to how we should go about teaching it.

Then a surprising thing happened: The book took off—and not just with kids. It first caught fire in the business segment, becoming Japan’s number one business best-seller in 2007. Then it spread through the education community and to a wider general audience. It turned out that adult readers in Japan, from parents and teachers to CEOs of major corporations, had been craving a simple and useful guide to problem-solving techniques.

Now I’m focusing on helping kids put Problem Solving 101 into practice. I think the experience kids get from having an idea, taking initiative, and learning from both their successes and their failures is what we have to put more emphasis on. So I’m creating more opportunities for them to learn more from real-life situations rather than just in the classroom.

When I work with kids, I don’t start by teaching the skills from Problem Solving 101 in a classroom. Instead, I let them learn the same way Warren Buffett did. Buffett got his first business experience when he was only six years old, buying Coke bottles from his grandfather’s store and selling them for a profit. The kids I work with get to run a food and drink business using a 1965 VW van I’ve renovated for use as a transportable shop. The kids decide what food and drinks to sell, where to sell, and how to compete against other teams by actually selling what they have cooked or prepared. The kids learn the importance of not just problem solving skills, but also leadership, teamwork, creativity, persistence, charm, and kaizen (continuous improvement) to make their vision come true. Only after this experience do I help them ask the important questions and provide them with the problem-solving tools that could help them with future projects.

The value of problem-solving-oriented thinking obviously extends far beyond the classroom into every facet of our lives. It enables us to take control of the challenges we encounter and to change the world in a positive way. My hope is that English-reading audiences will benefit from the book in the same way many Japanese readers have.

Best, Ken Watanabe

image

YOU’RE NEVER TOO OLD TO BECOME A PROBLEM-SOLVING KID

This is a book about kids solving problems. They face some pretty tricky challenges—the kinds of problems that might cause most people to throw up their hands and give up. But problem-solving kids aren’t like most people—even though most people should be more like them.

As you’ll see, problem-solving kids come in all ages, shapes, and sizes. They may seem to have special talents, or at least more than their fair share of luck. But the truth is, they’re people just like you, who have learned how to think, make decisions and act on their own, and to live proactive lives. They’ve also picked up some helpful problem-solving tools along the way.

If you follow the simple lessons in these pages, you too can become a problem-solving kid (even if you consider yourself a grown-up). Rather than feeling as though your life is out of your control, you can take charge and shape the world around you. Instead of being overwhelmed by the challenges you face every day, you can learn to enjoy them and overcome them.

In fact, you may even feel like a better person at the end of this course . Your dreams and goals will seem less out of reach. And you’ll be better able to accomplish whatever you’re passionate enough and imaginative enough to conceive and pursue.

It could be something as simple as becoming a better dancer or learning how to cook French cuisine. Or maybe it’s a bigger goal, like running for government or solving the global warming crisis. Whatever it is, you’ll learn how to tackle it.

Problem solving isn’t a talent limited to the lucky few. It’s actually a skill and a habit that you can learn. This book will introduce you to a basic problem-solving approach through three case studies:

  • The Mushroom Lovers, a new band trying to improve their concert attendance numbers
  • John Octopus, a bright young man with aspirations of becoming a computer graphics animator who needs to buy his first computer
  • Kiwi, an aspiring football player looking for the best training school in Brazil

It will also give you a full toolbox of proven problem-solving techniques, the same techniques used by successful problem-solving people and companies all over the world. But before we start learning the problem-solving approach, let me introduce you to the problem-solving kids and their friends.

PROBLEM-SOLVING KIDS AND COMPANY

So by now you’re probably wondering what is it exactly that makes someone a problem-solving kid. First, let’s talk about what they’re not. There are several common attitudes that can get in the way of effective problem solving. While the following characters may sound like caricatures of real people, I bet these non-problem-solving kids also sound pretty familiar. Chances are you know people just like them at school or at work. Maybe they’re your friends or members of your family. Some of them may even remind you of yourself!

For instance, take Miss Sigh.

image

Miss Sigh is the kind of person who gives up immediately whenever she faces even the smallest challenge. She just sighs and says, “I’ll never be able to do that.” Which isn’t to say she couldn’t achieve things if she tried. Sometimes she has a great idea or notices a problem that can be fixed. But she’s terrified of failing and having people laugh at her. Instead of speaking up or taking action, she sits around feeling sorry for herself.

Miss Sigh can’t take control of her own life. She feels as though no one understands her, and she blames anything bad that happens on everybody else. Over and over, she says the same kinds of things:

  • “I’ll never be able to do that. I’m just not that talented.”
  • “I’m not going to try. What if I fail? Everyone will make fun of me!”
  • “I blame my parents. I blame society. I blame you!”
  • “Nobody understands me. Nobody cares about me. Everybody is out to get me.”

serupa.id

seni belajar untuk hidup

Problem Solving (Pemecahan Masalah) : Pengertian, Indikator, Faktor, dsb

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

Salah satu keterampilan yang digaungkan untuk menghadapi era pendidikan abad 21 adalah problem solving atau pemecahan masalah. Pemecahan masalah merupakan salah satu skill set penting untuk menghadapi tuntutan hidup di zaman yang serba cepat ini. Mengapa? Karena kecepatan dan ketelitian merupakan hal yang amat berbenturan, dan ketika kita ingin mewujudkannya, maka akan timbul banyak permasalahan, yakni kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Dengan demikian keterampilan problem solving amatlah dibutuhkan di masa ini.

Namun demikian tidak usah menyalahkan kebutuhan abad 21, revolusi industri 4.0, atau pengaruh globalisasi juga pada dasarnya setiap orang akan menghadapi masalah. Kita semua akan selalu menemui masalah dalam kehidupan sehari-hari dan akan selalu berusaha untuk memecahkannya. Tentunya tingkat kesulitannya amatlah beragam, mulai dari yang sudah memiliki langkah untuk menyelesaikannya, hingga masalah baru yang lebih sulit untuk dipecahkan.

Oleh karena itu problem solving serta kemampuan memecahkan masalah merupakan konsep dan keterampilan penting yang harus dipahami dan dikuasai. Berikut adalah berbagai uraian mengenai problem solving atau pemecahan masalah mulai dari pengertian, indikator, hingga faktor-faktor yang memengaruhinya.

Pengertian Problem Solving

Menurut Uno (2014, hlm. 134) problem solving adalah kemampuan untuk menggunakan proses berpikir dalam memecahkan masalah dengan mengumpulkan fakta, menganalisis informasi, penyusunan alternatif solusi, serta memilih solusi masalah yang lebih efektif. Artinya problem solving merupakan pencarian solusi melalui proses berpikir yang sistematis.

Sementara itu menurut Lucenario dkk (dalam Khoiriyah & Husana, 2018, hlm. 151) problem solving adalah aktivitas yang membutuhkan seseorang antuk memilih jalan keluar yang dapat dilakukan berdasarkan kemampuan yang dimilikinya yang berarti melakukan pergerakan antara keadaan sekarang dengan kondisi yang diharapkan. Hal ini berkaitan dengan definisi masalah yang berarti kenyataan yang tidak sesuai dengan kenyataan, dan problem solving berusaha untuk memperbaiki kenyataan tersebut menjadi sesuai dengan harapan.

Selanjutnya, menurut Solso (dalam Mawaddah, 2015) pemecahan masalah adalah suatu pemikiran yang terarah secara langsung untuk menentukan solusi atau jalan keluar untuk suatu masalah yang spesifik. Tentunya solusi spesifik berarti solusi yang sesuai dengan masalah yang terjadi. Selain itu, Gagne dalam (Made, 2016, hlm. 52) mengemukakan bahwa problem solving dapat dipandang sebagai suatu proses untuk menemukan kombinasi dari sejumlah aturan yang dapat diterapkan dalam upaya mengatasi situasi yang baru. Kombinasi dari sejumlah aturan dapat dipahami sebagai algoritma atau langkah-langkah yang dapat menyelesaikan suatu permasalahan.

Berdasarkan pendapat-pendapat ahli di atas dapat disimpulkan bahwa problem solving adalah aktivitas proses berpikir untuk mencari solusi berupa suatu prosedur atau langkah yang spesifik dalam menyelesaikan suatu permasalahan secara sistematis berdasarkan kemampuan yang dimilikinya.

Jenis Masalah

Terdapat beberapa jenis masalah, yaitu:

  • Masalah yang prosedur pemecahannya sudah ada dan telah diketahui siswa;
  • Masalah yang prosedur pemecahannya belum diketahui oleh siswa;
  • Masalah yang sama sekali belum diketahui prosedur pemecahannya dan atau belum diketahui data yang diperlukan untuk mencari solusinya.

Tentunya dalam pendidikan abad 21, kemampuan pemecahan masalah yang diharapkan dapat dikuasai adalah penyelesaian masalah terhadap masalah yang belum diketahui prosedur pemecahannya dan atau belum diketahui data yang diperlukan untuk mencari solusinya.

Indikator Problem Solving

Bagaimana caranya kita mengetahui bahwa seseorang atau dalam bidang pendidikan spesifiknya peserta didik telah mampu menggunakan kemampuan problem solvingnya? Terdapat indikator yang dapat mencirikan bahwa seseorang tengah mempraktikan kemampuan pemecahan masalah. Menurut Johnson & Johnson (Tawil & Liliasari, 2013, hlm. 93) indikator-indikator penyelesaian masalah adalah sebagai berikut.

  • “Mampu mendefinisikan masalah, yaitu merumuskan masalah dari peristiwa tertentu yang mengandung isu konflik, sehingga peserta didik mengerti masalah apa yang akan dikaji. Dalam hal ini, peserta didik harus mampu mendefinisikan beberapa masalah mengenai isu-isu hangat yang terjadi di lingkungannya;
  • “Mampu mendiagnosis masalah, yaitu menentukan sebab-sebab terjadinya masalah, serta menganalisis berbagai faktor, baik faktor yang bisa menghambat maupun faktor yang dapat mendukung dalam penyelesaian masalah”. Jika hal yang pertama dilakukan adalah mengindentifikasi masalah, maka selanjutnya peserta didik harus dapat menyelidiki ataupun menemukan sebab atau alasan terjadi suatu permasalahan tersebut sehingga bisa mencari solusi;
  • “Mampu merumuskan alternatif strategi, yaitu menguji setiap tindakan yang telah dirumuskan melalui diskusi kelas”. Mengatasi suatu permasalahan tentunya bisa melakukan berbagai hal sesuai tingkat permasalahan yang ada. Strategi yang dilakukan pun bisa berbedabeda sehingga perlu adanya alternatif strategi yang lain jika salah satu strategi tidak dapat berhasil mengatasi suatu permasalahan tersebut;
  • “Mampu menentukan dan menerapkan strategi pilihan, yaitu pengambilan keputusan tentang strategi mana yang dapat dilakukan”. Pengambilan keputusan sangat diperlukan dalam memecahkan suatu masalah karena menentukan strategi yang paling baik dari beberapa alternatif strategi yang ada;
  • “Mampu melakukan evaluasi, baik evaluasi proses maupun evaluasi hasil”. Evaluasi dilakukan agar dapat memperbaiki hal-hal yang salah dari kegiatan proses maupun hasil yang dilakukan ketika memecahkan suatu masalah. Sehingga akan menjadi cerminan untuk selanjutnya agar melakukan strategi yang lebih baik lagi.

Tabel Indikator Problem Solving

Jika disusun dalam tabel indikator seperti layaknya indikator-indikator lainnya dalam bidang pendidikan, maka indikator penyelesaian masalah dapat dijabarkan sebagai berikut.

Sumber: Tawil & Liliasari, (2013, hlm. 93)

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Problem Solving

Menurut Kartika,(2017, hlm. 327) faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah adalah sebagai berikut.

  • Pengalaman Pengalaman terhadap tugas-tugas menyelesaikan soal wacana atau soal aplikasi. Pengalaman awal seperti ketakutan terhadap biolohi dapat menghambat kemampuan siswa dalam memecahkan masalah.
  • Motivasi Dorongan yang kuat dari dalam diri seperti menumbuhkan keyakinan bahwa dirinya bisa, maupun dorongan dari luar diri (eksternal) seperti diberikan soal-soal yang menarik, menantang dapat mempengaruhi hasil pemecahan masalah.
  • Kemampuan memahami masalah Kemampuan siswa terhadap konsep-konsep soal, tugas, atau permasalahan nyata yang berbeda-beda tingkatnya dapat memicu perbedaan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah.
  • Keterampilan Keterampilan adalah kemampuan untuk menggunakan akal, pikiran, ide dan kreativitas dalam mengerjakan, mengubah ataupun membuat sesuatu menjadi lebih bermakna sehingga menghasilkan sebuah nilai dari hasil pekerjaan tersebut. keterampilan tersebut pada dasarnya akan lebih baik bila terus diasah dan dilatih untuk menaikkan kemampuan sehingga akan menjadi ahli atau menguasai dari salah satu bidang keterampilan yang ada.
  • Kemandirian Kemandirian adalah kemampuan seseorang untuk melakukan suatu hal apapun sendiri, tidak bergantung pada orang lain. Sikap mandiri dapat membuat seseorang mampu menghadapi masalah yang ada. Sebaliknya, seseorang yang tidak memiliki sikap mandiri, dia tidak mampu menghadapi jika ada masalah.
  • Kepercayaan diri Kepercayaan diri akan memperkuat motivasi mencapai keberhasilan, karena semakin tinggi kepercayaan terhadap kemampuan diri sendiri, semakin kuat pula semangat untuk menyelesaikan pekerjaannya.

Langkah-langkah Problem Solving

Langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam melakukan penyelesaian masalah adalah sebagai berikut.

  • Memahami Masalah Langkah ini sangat menekankan kesuksesan memperoleh solusi masalah. Langkah ini melibatkan pendalaman situasi masalah, melakukan pemilahan fakta – fakta menentukan hubungan di antara fakta-fakta dan membuat formulasi pertanyaan masalah. Setiap masalah yang ditulis, bahkan yang paling mudah sekalipun harus dibaca berulang kali dan informasi yang terdapat dalam masalah dipelajari dengan seksama. Biasanya siswa harus menyatakan kembali masalah dalam bahasanya sendiri.
  • Membuat Rencana Pemecahan Masalahi Langkah ini perlu dilakukan dengan percaya diri ketika masalah sudah dapat dipahami. Rencana solusi dibangun dengan mempertimbangkan struktur masalah dan pertanyaan yang harus dijawab. Jika masalah tersebut adalah masalah rutin dengan tugas menulis kalimat matematika terbuka, maka perlu dilakukan penerjemah masalah menjadi bahasa matematika. Jika masalah yang dihadapi adalah masalah nonrutin, maka suatu rencana perlu dibuat, bahkan kadang strategi baru perlu digambarkan.
  • Melaksanakan Rencana Pemecahan Masalahi Untuk mencari solusi yang tepat, rencana yang sudah dibuat dalam langkah harus dilaksanakan dengan hati-hati. Untuk melalui, estimasi solusi yang dibuat sangat perlu. Diagram, tabel, atau urutan dibangun secara seksama sehingga si pemecah masalah tidak akan bingung. Tabel digunakan jika perlu. Jika solusi memerlukan komputasi, kebanyakan individu akan menggunakan kalkulator untuk menghitung daripada menghitung dengan kertas dan pensil dan mengurangi kekhawatiran yang sering terjadi dalam pemecahan masalah. Jika muncul ketidakkonsistenan ketika melaksanakan rencana, proses harus ditelaah ulang untuk mencari sumber kesulitan masalah.
  • Melihat (mengecek) Kembali Selama langkah ini berlangsung, solusi masalah harus dipertimbangkan. Perhitungan harus dicek kembali. Melakukan pengecekan dapat melibatkan pemecahan yang menentukan akurasi dari komputasi dengan menghitung ulang. Jika membuat estimasi, maka bandingkan dengan solusi. Solusi harus tetap cocok terhadap akar masalah meskipun kelihatan tidak beralasan. Bagian penting dari langkah ini adalah ekstensi. Ini melibatkan pencarian alternatif pemecahan masalah.
  • Handayani, Kartika. (2017). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah soal cerita matematika. SEMNASTIKA 2017, 06 May 2017, Medan.
  • Khoiriyah, A. J., & Husamah, H. (2018). Problem-based learning: creative thinking skills, problem-solving skills, and learning outcome of seventh grade students. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 4(2), 151–160. https://doi.org/10.22219/jpbi.v4i2.5804
  • Made, W. (2016). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. PT Bumi Aksara.
  • Mawaddah, Siti. (2015). Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan pembelajaran genaratif (generative learning ) di smp. Jurnal Pendidikan Matematika, 3 (2)
  • Tawil, M. & Liliasari. (2013). Berpikir Kompleks. Makassar: Badan Penerbit Universitas Makassar.
  • Uno, Hamzah. 2014. Model pembelajaran menciptakan proses belajar mengajar yang kreatif dan efektif. cetakan ke-10. Jakarta: Bumi Aksara.

Artikel Terkait

Tinggalkan komentar, batalkan balasan.

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.

Beritahu saya akan tindak lanjut komentar melalui surel.

Beritahu saya akan tulisan baru melalui surel.

Gramedia Logo

  • Home  /  
  • buku  /  

Problem Solving 101

Problem Solving 101

  • Ken Watanabe

Deskripsi Buku

Maaf, stok barang sedang kosong

Silahkan menanyakan produk ini kepada customer service kami dengan cara menekan tombol Tanya Produk di bawah ini.

error-offline

Koneksi Terputus

Kamu tidak terhubung internet. Mohon periksa kembali jaringan internet kamu.

Gramedia

Header-SatyaWidya

PROBLEM SOLVING: SIGNIFIKANSI, PENGERTIAN, DAN RAGAMNYA

  • Bambang Suteng Sulasmono Program Studi S1 PPKn - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana

Pemecahan masalah (problem solving) merupakan bagian dari ketrampilan atau kecakapan intelektual yang dinilai sebagai hasil belajar yang penting dan signifikan dalam proses pendidikan. Signifikansi kecakapan pemecahan masalah itu dapat dilihat baik dari banyaknya perhatian berbagai aliran psikologi terhadap kecakapan intelektual ini, tingginya peringkat kecakapan itu dalam berbagai taksonomi hasil belajar, maupun dari posisi kecakapan ini dalam taksonomi disain pembelajaran. Terdapat banyak ragam pengertian maupun klasifikasi masalah. Dari segi cara pernyataannya masalah ada yang bersifat kebahasaan (lingustic), dan masalah yang bersifat bukan-kebahasaan (non-linguistic). Dari segi perumusan, cara menjawab dan kemungkinan jawabannya, masalah dapat dibedakan menjadi masalah yang dibatasi dengan baik (well-defined), dan masalah yang dibatasi tidak dengan baik (ill-defined). Ada juga yang membedakan menjadi masalah yang well-structured (distrukturkan dengan baik) dan masalah yang ill-structured (tidak distrukturkan dengan baik). Demikian juga terdapat banyak pendapat tentang proses pemecahan atas berbagai macam masalah yang ada tersebut. Ada yang berpendapat bahwa proses pemecahan atas masalah yang well defined maupun yang ill defined sama, namun ada juga yang berpendapat bahwa proses pemecahan kedua jenis masalah di atas berbeda.

Borich, G.D. 1996. Effective Teaching Methods. Third Edition, NJ: Prentice Hall

Frederiksen, N. 1984. Implications of Cognitive Theory for Instruction in Problem Solving; Review of Educational Research;Vol. 54 (3): 363-407.

Fuchs, L.S. et all. 2003. Explicitly Teaching for Transfer: Effects on Third-Grade Students’ Mathematical Problem Solving; Journal of Educational Psychology; Vol. 95 (2): 293 – 305.

Gagne, R.M. & Briggs, L.J. 1979. Principles of Instructinal Design. Second Edition; New York: Holt, Rinehart and Winston.

Ge, Xun & Land. S.M., 2004. A Conceptual Framework for Scaffolding Ill-Structured Problem solving Processess Using Question Prompts and Peer Interactions; ETR&D : Vol. 52 (2) pp 5-22.

Greeno, J.G. 1978. Natures of Problem Solving Abilities. Dalam W.K. Estes (ed) Handbook of Learning and Cognitive Processes. Volume 5. Human Information Processing; New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publisher.

Girl, T.A., Wah, L.K.M., Kang, G.Ng., & Sai, C.L. 2002. New Paradigm for Science Education. A Perspective of Teaching Problem-Solving, Creative Teaching and Primary Science Education; Singapore: Prentice Hall.

Hokanson, B. & Hooper, S. 2004. Level of Teaching: A Taxonomy for Instructional Design. Educational Technology; November-December.

Jonnasen, D.H. & Serrano, J.H. 2002. Case-Based Reasoning and Instructional Design: Using Stories to Support Problem Solving; ETR&D: Vol. 50 (2) pp 65 – 77.

Kemp. J.E., Morrison, G.R. & Ross, S.M. 1994. Designing Effective Instruction; New York: Maxwell Macmillan International.

Lampert. M, 1990. When the Problem Is Not the Question and the Solution Is Not Answer: Mathematical Knowing and Teaching. American Educational Research Journal; Spring. Vol. 27 (1), pp 29 –63.

Marzano, R.J. et all, 1988. Dimension of Thinking: A Framework for Curriculum and Instruction. Viginia: Association for Supervision and Curriculum Development.

McLellan, H. 2004. The Case for Case-Based Teaching in Online Classes; Educational Technology: July - August.

Nastasi, B.K., Clements, D.H. & battista, M.T. 1990. Social-Cognitive Interactions, Motivation, and Cognitive Growth in Logo Programming and CAI Problem-Solving Environments. Journal of Educational Psychology; Vol. 82 (1): 150-158.

Palumbo.D.B. 1990. Programming Language/Problem-Solving Research: A Review of Relevant Issue. Review of Educational Research; Spring. Vol. 60 (1), pp 65 –89.

Qin, Z., Johnson, D.W. & Johnson R.T. 1995. Cooperative Versus Competitive Effort and Problem Solving; Review of Educational Research, Vol. 60 (2): 129 –143.

Steinberg, R.J. 1999. Cognitive Psychology. Second Edition. Philadephia: Harcout Brace College Publishers.

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

How to Cite

  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)

Creative Commons License

Most read articles by the same author(s)

  • Bambang Suteng Sulasmono, PELUANG REVITALISASI NILAI NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA , Satya Widya: Vol. 35 No. 1 (2019)
  • Noventris Ratnawati Radja, Supramono Supramono, Bambang Suteng Sulasmono, PENGARUH KUALITAS LAYANAN ATAS KEPUASAN SISWA DAN DAMPAKNYA TERHADAP LOYALITAS SISWA DI SMK KRISTEN SALATIGA , Satya Widya: Vol. 29 No. 2 (2013)

sidebar_menu

  • Editorial Team
  • Focus and Scope
  • Author Guidelines
  • Publication Ethics
  • Publishing System

Make a Submission

Accreditated.

Terakreditasi Dikti dengan SK B/2493/E5/E5.2.1/2019  

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

citation_statistic

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

visitor_statistics

problem solving 101 pdf bahasa indonesia

Problem Solving 101

Sembunyikan barang

Paling Sesuai

Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People By Ken Watanabe

Ulasan Berbelanja Problem Solving 101 Online di Tokopedia

Jual beli problem solving 101 online terlengkap, aman & nyaman di tokopedia, daftar harga problem solving 101 terbaru februari 2024.

Harga Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People - 9781591842422

Harga Problem Solving 101 - Ken Watanabe (Buku cetak)

Harga PROBLEM SOLVING 101 BUKU SIMPLE UNTUK ORANG-ORANG CERDAS- KEN WATANABE

Harga Buku Import Problem Solving 101 by Ken Watanabe (Original Hardcover)

Harga Buku Problem Solving 101 by Ken Watanabe

Harga Problem Solving 101 a Simple Book for Smart People

Harga (ENGLISH) Problem Solving 101 A Simple Book For Smart People

Harga Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People By Ken Watanabe

Harga Problem solving 101 - Ken Watanabe

Harga ORIGINAL Buku Problem Solving 101: Buku Simpel - Ken Watanabe

Data diperbaharui pada 15/2/2024

Harga Rata-Rata Pasaran Problem Solving 101 di Indonesia

Estimasi Harga Termurah & Termahal Problem Solving 101 di Pasaran Indonesia

Estimasi Harga Problem Solving 101 Termurah di Indonesia

Estimasi Harga Problem Solving 101 Termahal di Indonesia

Cek Aneka Rekomendasi Problem Solving 101 Terlengkap & Terbaik Lainnya

Problem Solving

IMAGES

  1. Jual Problem Solving 101

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  2. Jual Buku PROBLEM SOLVING 101 by Ken Watanabe Bahasa Indonesia

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  3. Jual BUKU Problem Solving 101 by Ken Watanabe Indonesia|Shopee Indonesia

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  4. Jual Problem Solving 101

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  5. Jual Buku Problem Solving 101 by Ken Watanabe Indonesia|Shopee Indonesia

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

  6. Jual Problem Solving 101 by Ken Watanabe Indonesia|Shopee Indonesia

    problem solving 101 pdf bahasa indonesia

VIDEO

  1. BSSC Inter Level Vacancy 2023 Science Daily Mock Test by Deepank Sir #113

  2. Leadership Skills For Managers Module 2 : Decision Making and Problem Solving

  3. Problem Solving 101

  4. Wawancara terkait Problem solving

  5. VILLAIN TO KILL 131 PDF BAHASA INDONESIA

  6. Definisi Masalah

COMMENTS

  1. PDF Problem Solving 101

    Alih bahasa Indonesia: Ayu Yudha Hak Cipta Terjemahan Indonesia ... Problem Solving 101 Author: Ken Watanabe Subject: Kadang hal yang dapat kita lakukan untuk menyelesaikan masalah adalah dengan menyadari elemen-elemen yang biasa kita hadapi sehari-hari, seperti yang dipaparkan oleh Problem Solving 101.

  2. Mudahnya Memecahkan Masalah ala Buku Problem Solving 101

    Criteria & Evaluation Problem Solving Tool by Ken Watanabe. Step 1: List semua opsi. Step 2: Tuliskan kriteria evaluasi yang ingin dinilai (seperti, kualitas pendidikan, dll). Step 3: Tentukan ...

  3. 6 Buku Tentang Problem Solving untuk Asah Skill-mu

    1. Problem Solving 101 (2009): Ken Watanabe. Pertama-tama, ada Problem Solving 101 dari Ken Watanabe. Sejatinya, buku ini ditulis Watanabe untuk siswa-siswi sekolah di Jepang. Tujuan awal penulisan buku problem solving ini adalah mengubah fokus pendidikan di Jepang dari menghapal ke berpikir kritis.

  4. Rangkuman Buku Problem Solving 101

    Sebuah Buku Sederhana untuk Orang Pintar. By Ken Watanabe. Problem Solving 101 (2009) menjelaskan sebuah pendekatan dasar dan sederhana yang dapat digunakan dalam mengambil keputusan atau menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam buku ini, Anda akan mempelajari pola pikir seorang pemecah masalah dan bagaimana Anda bisa menirunya.

  5. Problem solving 101 : Ken Watanabe : Free Download, Borrow, and

    Problem solving 101 by Ken Watanabe. Publication date 2009 Topics Problem solving Publisher Portfolio Collection printdisabled; internetarchivebooks Contributor Internet Archive Language English. Access-restricted-item true Addeddate 2013-09-10 18:06:10 Bookplateleaf 0003 Boxid IA1162921 City New York

  6. [PDF]

    Silakan Anda download e-book Problem Solving ini, yang untuk edisi awal ini saya beri judul ' Para Tikus, Pasta Gigi, dan Problem Solving'. Selamat membaca! Catatan: format yang saya gunakan saat ini adalah pdf - landscape, paling ideal bagi Anda yang membacanya via tablet (secara landscape), ataupun layar komputer. Ukuran file adalah 6 MB.

  7. Problem Solving 101. Buku Simpel untuk Orang

    1. Memahami situasi saat ini; 2. Mengidentifikasi akar penyebab masalah; 3. Mengembangkan rencana tindakan yang efektif; 4. Melakukan eksekusi hingga masalahnya terpecahkan, dengan membuat ...

  8. Problem Solving 101

    Full of useful diagrams and quirky drawings, Problem Solving 101 is packed with practical tools and techniques to train your brain to solve problems, create solutions and make faster, better decisions. Simple enough for a high school student to understand but sophisticated enough for CEOs to apply to their most challenging problems, Problem ...

  9. Problem Solving (Pemecahan Masalah)

    Menurut Uno (2014, hlm. 134) problem solving adalah kemampuan untuk menggunakan proses berpikir dalam memecahkan masalah dengan mengumpulkan fakta, menganalisis informasi, penyusunan alternatif solusi, serta memilih solusi masalah yang lebih efektif. Artinya problem solving merupakan pencarian solusi melalui proses berpikir yang sistematis.

  10. PROBLEM SOLVING: SIGNIFIKANSI, PENGERTIAN, DAN RAGAMNYA

    The problem-solving step consist of several systematic steps through the activities that include students' cognitive ability, such as reading, problem understanding, planning, applying the problem ...

  11. Jual Buku Problem Solving 101 karya Ken Watanabe

    Maaf, stok barang sedang kosong. Silahkan menanyakan produk ini kepada customer service kami dengan cara menekan tombol Tanya Produk di bawah ini. Jual Buku Problem Solving 101 karya Ken Watanabe. Buku perbaikan diri - pengembangan diri dengan harga termurah berkualitas. Banyak Promo Berkualitas Pengiriman Cepat 100% Original.

  12. Original Buku Terjemahan Problem Solving 101

    Terjemahan Indonesia sangat langka Buku Problem Solving 101 Penulis: Ken Watanabe Teks Bahasa Indonesia Ulasan dari Pimtar: Buku ini ditujukan untuk: Para pemimpin yang ingin menjadi seorang pengambil keputusan dan pemecah masalah yang ulung. Para guru, dosen dan akademisi yang ingin mengajarkan ketrampilan berpikir kritis pada anak didiknya.

  13. PDF BAB II LANDASAN TEORI A. Problem Solving 1. Pengertian Problem Solving

    A. Problem Solving 1. Pengertian Problem Solving Secara bahasa problem solving berasal dari dua kata yaitu problem dan solves. Makna bahasa dari problem yaitu "a thing that is difficult to deal with or understand" (suatu hal yang sulit untuk melakukannya atau memahaminya), dapat jika diartikan "a question to be answered or solved"

  14. Problem Solving: Signifikansi, Pengertian, Dan Ragamnya

    Pemecahan masalah (problem solving) merupakan bagian dari ketrampilan atau kecakapan intelektual yang dinilai sebagai hasil belajar yang penting dan signifikan dalam proses pendidikan. Signifikansi kecakapan pemecahan masalah itu dapat dilihat baik dari banyaknya perhatian berbagai aliran psikologi terhadap kecakapan intelektual ini, tingginya peringkat kecakapan itu dalam berbagai taksonomi ...

  15. Jual Problem Solving 101 Terlengkap

    Beli koleksi Problem Solving 101 online lengkap edisi & harga terbaru Februari 2024 di Tokopedia! ∙ Promo Pengguna Baru ∙ Kurir Instan ∙ Bebas Ongkir ∙ Cicilan 0%. ... PROBLEM SOLVING 101 by KEN WATANABE (Dalam Bahasa Indonesia) Rp40.000. Jakarta Selatan DAMAI HATI. Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People . Rp75.000 ...

  16. Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People

    Ken Watanabe. 4.15. 3,610 ratings501 reviews. The fun and simple problem-solving guide that took Japan by storm. Ken Watanabe originally wrote Problem Solving 101 for Japanese schoolchildren. His goal was to help shift the focus in Japanese education from memorization to critical thinking, by adapting some of the techniques he had learned as an ...

  17. Watanabe

    Here's the approach: • Step 1: Diagnose the situation and identify the root cause of the problem. 1A List all the potential root causes of the problem. 1B Develop a hypothesis for the likely root cause. 1C Determine the analyses and information required to test the hypothesis. 1D Analyze and identify the root cause.

  18. (PDF) Improving Student Communication Skills in Learning Indonesian

    Indonesia called 4C, namely: 1) critical thinking and problem solving skills, 2) communication skills, 3) creativity and innovation and 4) collaboration.

  19. PDF Problem Solving 101: A Simple Book for Smart People

    This is a book about kids solving problems. They face some pretty tricky challenges—the kinds of problems that might cause most people to throw up their hands and give up. But problem-solving kids aren't like most people—even though most people should be more like them. As you'll see, problem-solving kids come in all ages, shapes, and ...

  20. Free Indonesian Cheatsheets: Learn Indonesian with PDF

    At IndonesianPod101, you get the biggest collection of Indonesian PDF Lessons… for free. And you get to speak MORE Indonesian because these lessons teach you words and phrases for the common conversation topics like Weather, Hobbies, Love, Work, Family, and much more. Learn Indonesian words and phrases just by quickly reading and reviewing ...

  21. The Art of Problem Solving 101

    The Art of Problem Solving, Volume 2: and Beyond (Book by Richard Rusczyk and Sandor Lehoczky) Originally published: 1 April 1994. Authors: Richard Rusczyk, Sandor Lehoczky. The Art of Problem Solving 101.docx - Free download as Word Doc (.doc / .docx), PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online for free.

  22. Problem Solving 101

    Problem Solving 101 - Free download as PDF File (.pdf), Text File (.txt) or view presentation slides online. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Open navigation menu